1- Estabelecer uma relação de confiança e colaboração com a escola
2- Escute mais e fale menos
3- Informe ao professor sobre os progressos feitos em casa em áreas de interesse mútuo
Aqui quero compartilhar com meus colegas as experiências pedagógicas, e tudo que possa acrescentar na vida profissional.
segunda-feira, 28 de junho de 2010
terça-feira, 15 de junho de 2010
Reflexão sobre a entrevista de Lucas Ciavatta
Na entrevista Lucas Ciavatta, chama atenção da importância de trabalhar em grupos, que exige disciplina, criatividade e preparar boas idéias onde cada indivíduo desempenha o seu papel dentro da nossa prática educativa, criando situações, trocas, experiências e habilidades.
Outra característica importante é a necessidade do diálogo e a interação entre o grupo. O trabalho do professor envolve a equipe fazendo movimentos em busca de aprendizagem, obtendo resultados satisfatórios aos objetivos desde que possua e saiba usar as ferramentas necessárias.
Outra característica importante é a necessidade do diálogo e a interação entre o grupo. O trabalho do professor envolve a equipe fazendo movimentos em busca de aprendizagem, obtendo resultados satisfatórios aos objetivos desde que possua e saiba usar as ferramentas necessárias.
quarta-feira, 9 de junho de 2010
Reflexão do texto "O mito da telinha"
Partindo das inovações tecnológicas na educação, o texto nos chama atenção para o uso das tencnologias na educação. Trazem informações novas, diminuem a rotina, nos ligam com outras escolas, interação e a comunicação com o aluno.
A TV e o vídeo permitiam ao aluno e professor recursos limitados.
O uso das novas mídias vem quebrar essa limitação, possibilitando mais um instrumento e vida na educação, tornando até um processo prazeroso e significativo.
A TV e o vídeo permitiam ao aluno e professor recursos limitados.
O uso das novas mídias vem quebrar essa limitação, possibilitando mais um instrumento e vida na educação, tornando até um processo prazeroso e significativo.
sábado, 5 de junho de 2010
Dificuldades da Aprendizagem
A aprendizagem escolar também é considerada um processo natural, que resulta de uma complexa atividade mental, na qual o pensamento, a percepção, as emoções, a memória, a motricidade e os conhecimentos prévios estão envolvidos e onde a criança deva sentir o prazer em aprender.
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